Fortbildungen für Lehrkräfte
Ob Tablet und Co. bedienen, kreative Medien produzieren oder Tools im Unterricht nutzen: In kostenlosen Fortbildungen können Lehrkräfte aus Baden-Württemberg digitale Grundkompetenzen aufbauen.
In drei verschiedenen Fortbildungsformaten bieten wir geballtes Wissen für Einsteiger/-innen rund um digitale Grundkompetenzen, kreative Medienproduktion, Tools und neue Technologien an. Sie als Lehrkraft entscheiden selbst, wann, wo und zu welchem Thema Sie sich fortbilden möchten! Wählen Sie eines der 3 Formate des LMZ und der regionalen Medienzentren.
Schulinterne Fortbildungen
Wann? Wunschtermin
Wo? An Ihrer Schule
Sie möchten sich gemeinsam mit Lehrkräften an Ihrer Schule fortbilden? Dann buchen Sie eine dreistündige schulinterne Fortbildung für 3 bis 15 Personen an Ihrem Wunschtermin. Ihr Vorteil: Dauer und Inhalte können angepasst werden. Die Veranstaltung kann auch online stattfinden.
Online-Fortbildungen
Wann? Fester Termin
Wo? Online per Videokonferenz
Sie möchten sich ganz unkompliziert zuhause an Ihrem Rechner fortbilden? Unsere Online-Fortbildungen finden an festen Terminen statt und richten sich an Lehrkräfte aller Schularten. So können Sie nebenbei schulübergreifend Erfahrungen austauschen und sich vernetzen.
Selbstlernkurse
Wann? Jederzeit
Wo? auf medienbildung ONLINE
Sie möchten sich zeit- und ortsunabhängig fortbilden? Dann ist medienbildung ONLINE das richtige Format für Sie. Auf der Moodle-Plattform können Sie Selbstlernkurse aus den vier Modulen wählen und sich so Ihr Fortbildungsangebot individuell zusammenstellen.
Fortbildung nach Thema auswählen
Sie haben bereits ein Thema im Kopf, das Sie in einer Fortbildung vertiefen möchten? Oder Sie sind noch auf der Suche nach einem lohnenden Fortbildungsthema und wollen sich inspirieren lassen? Hier finden Sie alle Fortbildungsthemen auf einen Blick. Außerdem können Sie sich direkt zu Ihrem Wunschthema das für Sie passende Fortbildungsformat auswählen.
1. Digitale Grundkompetenzen
Erweitern Sie Ihre technischen Grundfertigkeiten für den Einsatz digitaler Medien in der Schule! In Modul 1 erlernen Sie Kompetenzen im Umgang mit digitalen Werkzeugen, um diese im Unterricht fächerübergreifend einsetzen zu können.
iPad – Umgang mit dem Tablet für Einsteiger/-innen
Sie haben noch nie mit einem iPad im Unterricht gearbeitet oder fühlen sich im Umgang mit diesem unsicher? In dieser Einheit lernen Sie anhand praktischer Beispiele, wie Sie:
- die Grundfunktionen des iPads (Gesten, Suchfunktion, wichtige Einstellungen) bedienen,
- Fotos erstellen,
- praktische Tastatur-Tricks anwenden
- Multitasking mit dem Splitscreen nutzen,
- eine Software zur Erstellung von Arbeitsmaterial einsetzen,
- den Bildschirminhalt des iPads auf eine Präsentationsfläche (Beamer, Display) übertragen und
- Dateien oder Links via AirDrop teilen.
Präsentationen – Unterrichtsinhalte digital darstellen
Ob auf einer digitalen Tafel oder per Beamer: Sie stehen vor der Herausforderung, Ihre Unterrichtsinhalte digital zu präsentieren, wissen aber nicht, wie Sie vorgehen sollen? In dieser Einheit lernen Sie, wie Sie digitale Präsentationen mit iPad (Keynote), PowerPoint und Impress erstellen. Außerdem erhalten Sie Hinweise zu Gestaltung und Anordnung von Texten, Bildern und Videos.
Anhand praktischer Beispiele werden vermittelt:
- wichtige Arbeitsschritte bei der Erstellung von digitalen Präsentationen,
- grundlegendes Wissen über das Layout und die Verwendung von Schriftarten,
- der Umgang mit den Grundfunktionen der entsprechenden Software,
- das Hinzufügen und Bearbeiten von Bildern,
- die Einbindung von Videos und
- die zweckmäßige Anordnung von Bild und Text.
Bei der Buchung im Präsenzformat können Sie angeben, welches der drei Software-Programme Keynote, PowerPoint oder Impress schwerpunktmäßig in der Fortbildung behandelt werden soll.
Microsoft Windows – Einstieg in das Betriebssystem
Computer und Laptops mit Windows-Betriebssystem sind nicht nur an Schulen, sondern auch in Unternehmen und in Privathaushalten weit verbreitet. Damit Sie sicher damit umgehen lernen, bietet Ihnen diese Fortbildung eine Einführung in die Grundlagen von Microsoft Windows.
In dieser Fortbildung lernen Sie anhand praktischer Beispiele,
- wie Sie Ihre Taskleiste personalisieren,
- welche grundlegenden Einstellungen getätigt werden sollten,
- wie Sie Ihre Dokumente sinnvoll ablegen und wiederfinden,
- welche praktischen Standardanwendungen es gibt,
- wie das Gerät mit einer Präsentationsfläche verbunden werden kann,
- wie Sie Ton- und Videoaufnahmen machen,
- wie Sie Daten von Laptop zu Laptop übertragen und
- wie Sie nützliche Tastaturkürzel für effektives Arbeiten verwenden.
Diese Fortbildung ist sowohl für Tablets als auch für Laptops mit einem Windows-Betriebssystem buchbar. Sollte ein kompatibler Stift vorhanden sein, wird dieser in der Schulung ebenfalls thematisiert.
Dokumentenkamera – Einsatz im Unterricht
Ihr Klassenzimmer wurde mit neuer Medientechnik ausgestattet und Sie möchten das volle Potenzial nutzen, um Inhalte anschaulich zu präsentieren? Wir unterstützen Sie dabei, Tablets und Dokumentenkameras effektiv als Visualisierungswerkzeuge einzusetzen.
Die Fortbildung vermittelt Ihnen anhand konkreter Beispiele:
- den Aufbau und die Verbindung der Geräte im Klassenraum,
- verschiedene Einstellungsmöglichkeiten,
- die korrekte Nutzung von Tablet-Halterungen und Dokumentenkameras zur Visualisierung und
- vielfältige Anwendungsmöglichkeiten in verschiedenen Unterrichtsszenarien.
Übungen mit vorhandenen Apps sowie zahlreiche Anwendungsbeispiele runden die Schulung ab und geben Ihnen Sicherheit im Umgang mit der digitalen Technik.
Datenschutz im Internet – Mit persönlichen Daten sensibel umgehen
Ob soziales Netzwerk, Gaming-Plattform oder Online-Shop: Wenn Kinder und Jugendliche in ihrer Freizeit im Netz unterwegs sind, hinterlassen sie viele Datenspuren. Wie können sie schrittweise lernen, bei der Smartphone- oder Tablet-Nutzung persönliche Daten zu schützen? Anhand praktischer Beispiele zeigen wir, wie Kompetenzen im Umgang mit den eigenen Daten an Kinder und Jugendliche vermittelt werden können. Zudem veranschaulicht die Schulung, welche Folgen der unachtsame Umgang mit persönlichen Daten in der heutigen Zeit haben kann.
Diese Fortbildung vermittelt Ihnen:
- die Bedeutung der Begriffe „privat“, „öffentlich“ und „Datenschutz“ im Zusammenhang mit Apps und Passwörtern,
- Methoden, um Heranwachsende für den Schutz ihrer persönlichen Daten zu sensibilisieren sowie
- praktische Beispiele und Übungen, um eine Smartphone- oder Tablet-Nutzung unter den Vorzeichen von Datenschutz einzuüben.
2. Kreative Medienproduktion
Entdecken Sie die verschiedenen digitalen Möglichkeiten für gestalterisches Arbeiten mit Ihren Schülerinnen und Schülern! In Modul 2 erfahren Sie, wie Sie mit verschiedenen Geräten und Programmen Medien produzieren und gestalten können, um Medienkompetenz und Kreativität zu fördern.
Videoproduktion – Filme erstellen mit dem Tablet
Nie war es einfacher, selbst Videofilme zu produzieren. Das Tablet bietet alle technischen Voraussetzungen, um direkt loslegen zu können. In dieser Einheit lernen Sie die Grundlagen der Videoproduktion mit dem Tablet kennen und erhalten die Möglichkeit, diese einzuüben.
Anhand praktischer Beispiele erhalten Sie eine Einführung in:
- die technischen Grundlagen der Videoproduktion mit dem Tablet,
- die rechtlichen Aspekte von Videoproduktion,
- die Filmsprache,
- die Grundregeln zu Licht und Ton,
- die Grundlagen von Schnitt und Postproduktion sowie
- Speicher- und Exportmöglichkeiten von Videos.
Diese Inhalte richten sich vorwiegend an Teilnehmende, die im Umgang mit dem Tablet bereits Erfahrung gesammelt haben und lernen möchten, wie Videos produziert werden.
Audioproduktion – Podcasts, Hörspiele und Co. erstellen
Podcasts, Hörbücher und Hörspiele sind so beliebt wie nie zuvor. Dank moderner Technik können auditive Medienprodukte auch in der Schule auf niederschwellige Weise produziert werden. In dieser Fortbildung zeigen wir Ihnen:
- die technischen Grundlagen der Audioproduktion,
- beliebte Formate (Podcasts, Hörspiele etc.) und ihre Vorteile,
- die Aufnahme und Bearbeitung auditiver Medienprodukte sowie
- vielfältige Einsatzmöglichkeiten für Ihren Unterrichtsalltag.
Bestandteil der Präsenz-Fortbildung ist die angeleitete Erstellung eines eigenen Audioprodukts.
Bildbearbeitung – Einstieg in Fotografie und Bildgestaltung
Sie möchten mit Ihrer Klasse Fotos machen und diese kreativ bearbeiten, haben allerdings nur wenig Erfahrung damit? Hier bekommen Sie Tipps, was Sie beim Fotografieren beachten sollten und mit welchen Bildbearbeitungsprogrammen Sie schnell und einfach Fotos bearbeiten können.
Sie lernen anhand praktischer Beispiele,
- welche Regeln Sie vor und beim Fotografieren beachten sollten,
- wie Sie einfache Bildkorrekturen vornehmen,
- wie Sie ein Bild drehen, spiegeln und seine Größe verändern,
- wie Sie Bilder zuschneiden oder den Hintergrund transparent machen,
- wie Sie ein Bild in ein anderes Bild einfügen (Fotomontage),
- wie Sie Sprechblasen, Textfelder, Pfeile und andere Objekte in das Foto integrieren und
- welche Möglichkeiten Sie haben, das entstandene Produkt zu speichern.
Die Inhalte sind anwendbar auf die Bildbearbeitung mit dem iPad oder dem Bildbearbeitungsprogramm GIMP. Bei der Buchung im Präsenzformat können Sie angeben, welches Programm schwerpunktmäßig behandelt werden soll.
Trickfilm – Stop-Motion-Animation mit dem Tablet
„Alles bewegt sich wie von Zauberhand“ – In dieser Schulung erfahren Sie, wie die Illusion von Bewegung, sprich Stop-Motion, erschaffen wird. Im Rahmen der Fortbildung erstellen Sie einen eigenen Trickfilm und erhalten anhand zahlreicher praktischer Beispiele eine Einführung in:
- die technischen Grundlagen zur Filmerstellung,
- Urheberrecht und Datenschutz,
- die Bedienung von Stop-Motion-Software,
- den Einsatz unterschiedlicher Materialien,
- die Bearbeitung erstellter Filme und
- mögliche Einsatzszenarien für den Unterricht.
Erklärvideos – Komplexe Inhalte einfach vermitteln
Mit Erklärvideos lassen sich komplexe Sachverhalte einfach vermitteln. Die Verknüpfung theoretischer Inhalte mit kurzen Geschichten macht Erklärvideos zu einem besonderen Lehr- und Lernerlebnis. In dieser Fortbildung erstellen Sie unter Anleitung ein eigenes Erklärvideo. Alles, was Sie dafür benötigen, ist ein Tablet.
Sie erfahren,
- welche Arten von Erklärvideos es gibt,
- wie Objekte, Texte und Grafiken animiert werden,
- was beim Videoschnitt wichtig ist,
- was beim Teilen eines Videos zu beachten ist und
- welche sinnvollen Einsatzmöglichkeiten es für den Unterricht gibt.
Die Fortbildung richtet sich vorwiegend an Teilnehmende, die im Umgang mit dem Tablet bereits Erfahrungen gesammelt haben. Um aktiv teilnehmen zu können, benötigen Sie eine Kamera sowie eine Präsentations- und Videoschnittsoftware auf Ihrem Endgerät.
Bücher und Comics – Interaktive Geschichten mit dem Tablet gestalten
Digitale Bücher und Comics vermitteln Inhalte auf interaktive, multimediale und kreative Weise. Sie lassen sich mit einfachen Mitteln selbst gestalten. Ob Geschichten und Erzählungen aus dem Deutsch- oder Fremdsprachenunterricht, abstrakte Vorgänge aus den Naturwissenschaften oder historische Ereignisse – es gibt kein Thema, das sich nicht als Comic oder interaktives eBook aufbereiten lässt.
In der Fortbildung lernen Sie anhand einzelner Beispiele, wie Sie
- ein digitales Buch oder einen digitalen Comic bedienen,
- ein digitales Buch oder einen digitalen Comic als Arbeitsvorlage für Ihre Schüler/-innen anfertigen,
- Ihre Schüler/-innen ein digitales Buch oder einen digitalen Comic erstellen können.
Praktische Anregungen, die von einfachen Anwendungsideen bis zu komplexen Gruppenaufgaben reichen, runden das Schulungsangebot ab.
Digital Art – Heroes zeichnen und Ausstellungen wagen
Im Rahmen dieses Selbstlernkurses erwerben Lehrkräfte Kompetenzen und Fachwissen rund um digitales und analoges Zeichnen. Im Speziellen wird demonstriert, wie man Heroes oder Alltagsheldinnen und -helden zeichnerisch gestalten und damit ein positives Zeichen für die Gesellschaft und das Schulleben setzen kann. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Vermittlung von Möglichkeiten und Methoden der Präsentation der entstandenen Werke. Begleitend zu den Videos zum Selbststudium erhalten teilnehmende Lehrkräfte Handouts und Projektideen, die sie direkt im Unterricht einsetzen können.
Dieser Selbstlernkurs vermittelt Ihnen
-
analoge Zeichenmethoden,
-
digitale Zeichenmethoden,
-
Ideen, wie sich Kinder und Jugendliche auf künstlerische Weise mit dem Thema Alltagsheldinnen und Alltagshelden auseinandersetzen können sowie
-
Möglichkeiten zur Organisation und Umsetzung von eigenen Ausstellungen.
Die Zielgruppe dieses Kurses sind Lehrkräfte der Grundschule. Die Inhalte sind jedoch auch für die Sekundarstufe geeignet.
Musikproduktion – Mixen, rappen und selbstbewusst performen
Eigene Songs produzieren und performen: Das ist für Kinder und Jugendliche jeden Alters ein Erlebnis der besonderen Art! Dieser Selbstlernkurs unterstützt Lehrkräfte bei diesem Vorhaben und bietet eine Einführung in die Hip-Hop-Kultur sowie in sämtliche Schritte der Musikproduktion. Der Aspekt der Weitervermittlung der erlernten Inhalte an Schülerinnen und Schüler im Unterricht wird dabei stets mitberücksichtigt.
In diesem Selbstlernkurs lernen Sie
- Wissenswertes über die Geschichte von Rapmusik,
- worauf es bei Rhythmus, Texten und Beats ankommt,
- welche Möglichkeiten zur Aufnahme von Songs es gibt und
- wie ein Live-Auftritt vor Publikum oder eine Performance vor der Kamera optimal vorbereitet werden kann.
Der Selbstlernkurs „Rap im Unterricht“ wurde in Kooperation mit dem Bundesprogramm „Demokratie leben!“ über die „Partnerschaft für Demokratie“ des „Landkreis Karlsruhe (Aktions- und Initiativfonds)” und dem Verein „Lokales Bildungsnetz Karlsruhe – Lobin Karlsruhe e.V.” umgesetzt.
Die Zielgruppe dieses Kurses sind Lehrkräfte der Sekundarstufe, die Inhalte sind aber auch für die Grundschule geeignet.
3. Interaktive Tools und Lernplattformen
Von Moodle über H5P bis zur SESAM-Mediathek: In Modul 3 erwerben Sie grundlegende Kenntnisse zu verschiedenen Programmen und Tools. Lernen Sie, wie Sie diese im pädagogischen Bereich auf vielfältige und effektive Weise nutzen können.
SESAM-Mediathek – Kostenfreie Unterrichtsmaterialien recherchieren und einsetzen
Lernen Sie die SESAM-Mediathek des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg kennen! SESAM stellt Lehrkräften aus Baden-Württemberg kostenfreie, didaktisch geprüfte und urheberrechtlich unbedenkliche Unterrichtsmedien zur Verfügung. Passgenau für alle Fächer, Schularten und Klassenstufen. Eine Filterung nach Bildungsstandards ist ebenfalls möglich. Finden Sie mit SESAM schnell und einfach geeignete Medien und Arbeitsmaterialien für Ihre nächste Unterrichtsstunde.
Inhalte:
-
Übersicht, Aufbau, Struktur der SESAM-Mediathek
-
Recherche und Suchfunktion
-
Inhalte herunterladen und streamen
-
Merklisten anlegen
-
Medien an Lernende austeilen
-
SESAM-Medien im Unterricht einsetzen
Um auf die SESAM-Mediathek Zugriff zu erhalten, benötigen Sie einen SESAM-Account. Fordern Sie jetzt Ihren Zugang an. Öffnen Sie folgenden Link und klicken Sie oben rechts auf „Zugang anfordern“. Alternativ unterstützt Sie auch vor Ort Ihr zuständiges Kreismedienzentrum. Alle Infos zur SESAM-Mediathek, der Anmeldung, sowie Details zur Nutzung und den Nutzungsberechtigten finden Sie hier.
Lernportale in der SESAM-Mediathek – Lernende individuell fördern
Lehrkräfte aus Baden-Württemberg können aktuell drei Lernportale kostenfrei über die SESAM-Mediathek des Landesmedienzentrums nutzen. Die landesweiten Lizenzen für dieses Angebot stehen zunächst bis 2025 im Rahmen des Förderprogramms „Lernen mit Rückenwind“ zur Verfügung.
Hier finden Sie einen Überblick über die Lernportale ANTON, Onilo und Diagnose und Fördern. Entdecken Sie die SESAM-Mediathek und das für Sie passende Angebot aus den Lernportalen. In jeder Fortbildung wird die SESAM-Mediathek in Kombination mit einem der Lernportale angeboten.
Inhalte:
-
Anwenderperspektive Lernende (interaktiv)
-
Einblick in Übungen + Analyse von Diagnoseergebnissen
-
Anwenderperspektive Lehrkraft
-
Anlegen von Klassen und einzelner Lernprofile
-
Zuweisung von Materialien + effektiver Einsatz im Unterricht
Die Schulung kann je nach Bedarf in Kombination mit einem der Portale erfolgen. Geben Sie im Buchungsformular bei der Auswahl des Themas an, welches der Lernportale Sie in der Fortbildung fokussieren möchten. Bei weiteren Fragen können Sie das Nachrichtenfeld nutzen.
Cody-Box – Programmieren lernen in der Grundschule
Bereiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler auf die digitale Zukunft vor und machen Sie das Lernen zum spannenden Abenteuer. Seien Sie dabei, wenn wir die Grundlagen des Programmierens spielerisch anhand von Hilfsmitteln wie beispielsweise der Cody-Box vermitteln und den Grundstein für lebenslanges Lernen legen!
Die Fortbildung konzentriert sich auf folgende Bereiche:
- Warum Programmieren in der Grundschule so wichtig ist.
- Programmieren ohne Technik: Mit spielerischen Aktivitäten und Rätseln logisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten entwickeln.
- Programmieren mit Robotern: Mit einem praktischen Ansatz das Verständnis für Technik und eine positive Fehlerkultur fördern.
- Blockbasierte Programmierumgebung: Ideen in kleine Teile zerlegen, Kreativität in Programmcode gießen, Algorithmen erstellen und eigenen Programme entwickeln.
- Programmierung von Microcontrollern und Sensoren: Technologien nutzen können, um die eigene Umgebung zu erforschen.
Der Selbstlernkurs behandelt schwerpunktmäßig das blockbasierte Programmieren mit Scratch.
Moodle – Grundlagen des Lernmanagementsystems
Das Lernmanagementsystem (LMS) Moodle wird an vielen Schulen Baden-Württembergs eingesetzt. Ihre Schule nutzt Moodle ebenfalls und Sie fühlen sich unsicher im Umgang damit? Wir erleichtern Ihnen den Einstieg. Sie lernen die Grundlagen von Moodle kennen, wie Sie Ihre Kurse sinnvoll strukturieren und Ihren Unterricht mithilfe des LMS gestalten können.
In dieser Fortbildung zeigen wir Ihnen Schritt für Schritt:
- die unterschiedlichen Menüfunktionen und Übersichtsseiten,
- die Rechte und Rollen von Nutzerinnen und Nutzern sowie Einstellungen im Nutzerprofil,
- die Nutzung des Inhaltsspeichers,
- die Gestaltung der Kursraumoberfläche mit Kursformaten und Materialien,
- das Anlegen und Verwalten von Gruppen
- die Sicherung und Wiederherstellung von Kursen,
- das Erstellen und den Einsatz von Aktivitäten und Arbeitsmaterialien sowie
- den Einsatz der Abschlussverfolgung.
Es wird vorausgesetzt, dass Ihre Schule bereits eine eigene Moodle-Plattform besitzt und alle Lehrkräfte Zugriff auf diese haben. Die Moodle-Plattform sollte im Idealfall von einem Administrator oder einer Administratorin verwaltet werden.
Bitte beachten Sie, dass diese Fortbildung nicht für Administratorinnen oder Administratoren geeignet ist. Fortbildungen für Moodle-Administratorinnen und -administratoren bietet das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) an.
Schulinterne Fortbildung anfragen
Selbstlernkurs „Moodle – Kursraumgestaltung für Einsteiger/-innen” starten
Selbstlernkurs „Moodle – Aktivitäten und Arbeitsmaterialien erstellen” starten
H5P – Interaktive Inhalte erstellen
H5P ist eine Software zur Erstellung interaktiver Lerninhalte. Mit H5P-Aktivitäten lassen sich Lernaufgaben gestalten, die auf die jeweilige Lerngruppe zugeschnitten sind. Dabei steht eine Vielzahl von Aufgabentypen zur Verfügung: von Wortgittern über Memoryspiele bis hin zu interaktiven Videos. Bei allen Aufgaben erhalten die Lernenden eine direkte Rückmeldung zu ihren Antworten.
In dieser Fortbildung lernen Sie anhand von einzelnen Beispielen, wie Sie
- interaktive Aufgaben selbst erstellen,
- erstellte Aufgaben speichern, wiederverwenden und teilen,
- Online-Bibliotheken für H5P-Aktivitäten nutzen und diese Aktivitäten weiterverarbeiten und
- H5P-Inhalte exportieren und Ihren Schülerinnen und Schülern zur Bearbeitung bereitstellen.
Das H5P-Plugin steht Schulen über Moodle zur Verfügung oder kann über andere, frei zugängliche Anwendungen oder Internetseiten genutzt werden.
paed.ML – Arbeiten im Computerraum für Grundschulen
Sie wollten schon immer einmal wissen, was sich hinter der paed.ML verbirgt? Wir stellen Ihnen unsere pädagogische Musterlösung für schulische Computernetze (paed.ML) kurz und kompakt vor. Die paed.ML ist eine IT-Komplettlösung für die Schule und enthält alle erforderlichen Dienste, die für einen multimedialen Unterricht an vernetzten Schülerarbeitsstationen benötigt werden.
In diesem Selbstlernkurs stellen wir folgende Bereiche der paed.ML vor:
- Anmeldung am PC und Erklärung der Oberfläche für Grundschulen,
- Kennwortänderung,
- Funktionen der Schulkonsole (Anmeldung, Raumübernahme, zentrale Zugriffsmöglichkeiten),
- Anlegen, Verwalten und Bearbeiten von Computerräumen,
- Festlegen von Unterrichtszeiten,
- Definition und Zuweisung von Internetregeln und
- Einsatz der Nextcloud in der paedML.
GeoGebra – Mathematik interaktiv unterrichten
Die interaktive Software GeoGebra eröffnet einen neuen Zugang zur Welt der Mathematik. Sie ermöglicht es, Schülerinnen und Schülern Phänomene aus den Bereichen Algebra, Geometrie, Statistik und Analysis zu berechnen und darzustellen.
Kurze Videos von wenigen Minuten zeigen ihnen,
- wie sie einen GeoGebra-Account anlegen und die Einstellungen auf Ihre Bedürfnisse anpassen,
- wie sie geeignete Materialien für GeoGebra suchen, finden und strukturieren,
- welche Materialtypen und Elemente für Aktivitäten es gibt,
- wie Sie selbst Aktivitäten und Bücher erstellen,
- wie Sie die virtuelle Plattform GeoGebra Classroom für die Zusammenarbeit von Lehrkräften und Lernenden sowie von Lehrkräften untereinander nutzen und
- welche Apps es gibt und wie diese genutzt werden können.
Threema – Der Messenger im Schulalltag
Alle baden-württembergischen Lehrkräfte (im Geschäftsbereich des Kultusministeriums) können den Messenger Threema über eine kostenlose Threema-Work-Lizenz für die freiwillige dienstliche Kommunikation nutzen. Wie kann man den Messenger im Schulalltag gewinnbringend einsetzen?
In dieser Fortbildung lernen Sie anhand praktischer Beispiele, wie Sie
- die Basisfunktionen von Threema Work (Oberfläche, Chat, Kontakte und Gruppen) nutzen,
- Umfragen durchführen,
- Dateien mithilfe des Smartphones versenden,
- die Schnittstelle Threema Web nutzen,
- ein Backup Ihrer ID und Ihrer Daten anlegen und wiederherstellen und
- Zusatzfunktionen des Messengers nutzen.
Der Kurs ist für die Betriebssysteme iOS und Android konzipiert. Weitere Informationen und Tutorials finden Sie hier.
Videokonferenzen – Grundlagen des virtuellen Unterrichts
Sie fühlen sich im Umgang mit digitaler Technik und Videokonferenzsystemen im Unterricht noch unsicher? Wir unterstützen Sie dabei, Ihren Unterricht komplett virtuell oder hybrid umzusetzen.
In der Fortbildung erhalten Sie:
- einen Überblick über die Grundfunktionen von Videokonferenzsystemen,
- Anleitungen für die Nutzung von Videokonferenzsystemen mit Lernenden,
- Hilfestellung für die Bewältigung technischer Probleme,
- Einblicke in die Gestaltungsmöglichkeiten von Unterrichtsinhalten in Videokonferenzen,
- die Möglichkeit einzuüben, wie sie klassische Unterrichtsmethoden in den virtuellen Raum übertragen können.
Zusätzlich bieten wir Unterstützung bei der didaktischen Gestaltung und Umsetzung von hybriden Unterrichtskonzepten.
4. Mediengesellschaft und neue Technologien
Wie nutzen wir in unserer Gesellschaft digitale Medien und neuen Technologien? Welche Bedeutung haben Medien für Politik, Erziehung und Gesellschaft? In Modul 4 reflektieren Sie kulturelle, ethische und soziale Aspekte der Mediennutzung und erhalten Impulse für die Vermittlung von Themen des Jugendmedienschutzes an Schülerinnen und Schüler.
Künstliche Intelligenz (KI) – Grundlagen und Einfluss auf den Bildungsbereich
KI-Generatoren erobern seit einiger Zeit das Netz und revolutionieren die Produktion von Texten, Bildern und Videos. Haben Sie bisher wenig Erfahrung mit Künstlicher Intelligenz (KI) gesammelt oder fühlen sich unsicher im Umgang mit diesem Technologiebereich? In unserer Fortbildung für Einsteiger/-innen lernen Sie anhand praxisnaher Beispiele:
- die Konzepte der Künstlichen Intelligenz zu verstehen,
- einfache Anwendungen von KI im Bildungsbereich zu erkunden,
- praktische Tools zur Integration von KI im Lernumfeld anzuwenden,
- die Grundlagen des maschinellen Lernens und neuronaler Netzwerke zu verstehen sowie
- den Einfluss von KI auf traditionelle Lehrmethoden zu überblicken und Konzepte entsprechend anpassen zu können.
Erste Schritte im Netz – Medienkompetenz in der Grundschule
Kinder wachsen heute mit Smartphones und Tablets in der Familie auf und können daher bereits früh ein Interesse am Internet entwickeln. In dieser praxisorientierten Fortbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie folgende Themen altersgerecht für Grundschülerinnen und Grundschüler aufbereiten können:
- Funktionen, Begrifflichkeiten und Situationen des Internets,
- Surfen im Netz,
- Teilhabe an sozialen Medien,
- Gefahren im Netz und
- Medienrechte.
Ziel dieser Fortbildung ist es, ein umfassendes Basiswissen zu vermitteln, das für die Entwicklung einer altersgerechten Medienkompetenz grundlegend ist. Durch praxisnahe Beispiele und interaktive Übungen werden Sie befähigt, dieses wichtige Wissen auf anschauliche Weise an Ihre Schülerinnen und Schüler weiterzugeben.
Soziale Netzwerke – Cybermobbing, Hatespeech und Schönheitsideale im Netz
WhatsApp, YouTube, Instagram und TikTok sind für Jugendliche Kommunikations-, Selbstpräsentations- und Unterhaltungsplattformen zugleich und zählen zu den meistgenutzten Internetangeboten. Sie werden von Heranwachsenden nicht nur aufgrund ihres kommunikativen Charakters geschätzt, sondern sind wesentlicher Teil dessen geworden, womit Jugendliche ihre Identität ausbilden.
Diese Fortbildung vermittelt Ihnen:
- die Funktionsweisen und Besonderheiten sozialer Netzwerke,
- potenzielle Risiken und Herausforderungen bei der Nutzung der Plattformen,
- Strategien zur Förderung einer kritischen Medienreflexion,
- Inhalte und Methoden, mit denen Sie die Medienkompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler im Umgang mit sozialen Netzwerken stärken können.
Thematisch können unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden, wie beispielsweise Cybermobbing und Hatespeech, Schönheitsideale im Netz oder Aspekte des Datenschutzes.
Informationskompetenz – Online recherchieren und Fake News erkennen
Das Internet und insbesondere soziale Netzwerke gehören zur Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Als zentrale Kommunikations- und Informationsinfrastruktur dienen sie Jugendlichen dazu, sich mit Freundinnen und Freunden zu unterhalten und sich über aktuelle Geschehnisse zu informieren. In diesem Überfluss an Meldungen wahrheitsgemäße Nachrichten von Fake News zu unterscheiden sowie verlässliche Quellen zu finden, muss erlernt werden.
Diese Fortbildung vermittelt:
- Wissen über den Aufbau und die Funktionen von Online-Suchmaschinen,
- Handlungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler im Umgang mit Falschmeldungen,
- Bewertungskriterien für die Glaubwürdigkeit von Quellen sowie
- Methoden und Tipps für eine zielgerichtete Online-Recherche.
In Absprache mit der Referentin oder dem Referenten kann der Fokus der Fortbildung stärker auf die journalistische Tätigkeit und das Thema Fake News oder auf den Einsatz und Vergleich von Suchmaschinen, die gezielte Informationssuche und das richtige Zitieren von Quellen gelegt werden.
Politische Medienbildung – Meinungsbildung und Interessenvertretung in Medien
Digitale Medien liefern rund um die Uhr Millionen von Informationen und Inhalten – mit dieser Informationsflut kritisch und reflektiert umzugehen, will gelernt sein. In dieser Fortbildung werden insbesondere politische Interessen betrachtet. Ziel ist es, Mechanismen, Vorurteile und Stereotype erkennen zu können sowie das eigene kritische Denken zu fördern.
In diesem Selbstlernkurs erhalten Sie Wissen über
- die politische Meinungsbildung Jugendlicher in sozialen Medien,
- die Entstehung und Verbreitung digitaler Desinformation,
- Diversität und Diskriminierung in digitalen Medien sowie
- Verschwörungstheorien und Extremismus im Internet.
Selbstlernkurs „Framing und Deepfakes – Meinungsbildung & -beeinflussung in Social Media“ starten
Gaming – Digitale Spiele als mediale Lebenswelten
Digitale Spiele spielen eine große Rolle in der Lebenswelt vieler Schülerinnen und Schülern. In dieser Fortbildung lernen Sie die positiven und negativen Aspekte von Gaming kennen und erfahren, welche pädagogischen Möglichkeiten es gibt, digitale Spiele in den Unterricht zu integrieren.
In dieser Fortbildung lernen Sie,
- was digitale Spiele sind,
- wie die Gaming-Branche funktioniert,
- was am Spielen fasziniert,
- welche Spielmechaniken und welches Spielverhalten problematisch sein können,
- welche Informationsquellen Sie für die pädagogische Einschätzung von Games nutzen können,
- wie Gewalt- und Horrordarstellungen platziert werden und
- welche (pädagogischen) Möglichkeiten es gibt, digitale Spiele einzusetzen.
Game-based Learning – Mit digitalen Spielen zukunftsorientiert lernen
Das Spielen ist ein universelles Phänomen, das seit jeher zur Menschheit gehört („homo ludens“). Seit 2007 sind Computerspiele in Deutschland als Kulturgut anerkannt und 2017 betonte Alt-Bundeskanzlerin Angela Merkel bei der Eröffnung der Gamescom die Bedeutung von Videospielen u.a. als Innovationsmotoren. Damit ist das Spiel an sich keinesfalls eine Ablenkung von den „wichtigen“ Dingen des Lebens, sondern wir kehren vielmehr zur Natur zurück, indem wir spielen. Dennoch haben Spiele in der Regel ihren Platz in der Schule lediglich im Bereich der Belohnung oder der Motivation, anstatt dass sie für das handlungs- und kompetenzorientierte Lernen eingesetzt werden.
In dieser Schulung werden grundsätzliche Fragen geklärt und Beispiele für die Transformation des Lernens durch Game-based Learning vorgestellt:
- Gesellschaftliche Rahmenbedingungen
- Was ist Game-based Learning (und was ist es nicht)?
- Faszination Spiel
- Game-based Learning in der Praxis
- Perspektiven
Diese Fortbildung bieten wir in der Regel digital an.
Diese Seite teilen: